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此次活动以影片《给阿嬷的情书》为载体，创新融合多元体验形式，同时引入江门市博物馆侨批主题馆藏展。观众在观影之余，能够近距离了解下南洋的历史，感受海外侨胞深厚的家国情怀。为提升观影体验，主办方结合影片情节，搭配了多款潮汕本土特色美食，并配套专属品鉴指引。观众可跟随剧情发展，在对应场景品尝特色小吃，加深对影片故事与侨乡民俗的理解。

对应潮汕居家生活的桥段ng28南宫，现场准备了橄榄菜梅干菜面点。传统工艺制作的食材，寓意着故土亲人长久的守候；中秋异乡相聚的情节，搭配潮汕特色油柑鲜果与原汁，先涩后甘的口感，映射出华侨闯荡异乡的人生经历；而主角摆摊谋生的情节，则搭配手工无米粿，以此展现侨民自力更生、顽强拼搏的精神风貌。美食与剧情相辅相成，让观影体验更加丰富饱满。

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全省连续3年实施“时代新人铸魂”和“大思政课”建设工程，将“铸牢”教育作为思政理论课核心内容；全省高校实现“中华民族共同体概论”课程全覆盖，中小学在“思想政治”“道德与法治”等课程中融入不少于12学时的民族团结进步教育内容；各学科深度挖掘“铸牢”教育元素，语文诵读经典、历史讲述“三交”、地理解析多样性，形成“全课程合唱”的育人格局。

西北民族大学将“铸牢”教育纳入教师培训必修体系，全年组织1600名专业技术人员参与系统性培训；临夏州实施“思政课教师能力提升计划”，近3年共轮训思政教师5908人次；兰州市开展“集体备课+教学观摩”活动，构建优质教案资源库；庆阳市将“铸牢”教育教学能力纳入教师考核核心指标，形成“人人参与、个个育人”的良好局面。

跨省交流让师资队伍焕发新活力。甘南州迭部县藏文小学数学教师克母在河南跟岗学习后，彻底改变了教学方式。“以前我总习惯直接罗列知识点，现在我会用导入法，把爱国主义、中华民族共同体意识融入课前开场。”克母说，通过寻找课程内容与“铸牢”的内在结合点，不仅点燃学生的学习热情，还实现“铸牢”教育从点上嵌入到逻辑链贯穿的转变。

为提升育人实效，甘肃开设“陇人骄子 思政课堂”，不定期邀请先进典型走进高校，通过“事迹讲述+互动问答+理论阐释”方式，深入解答学生的思想困惑，已在省内多所高校进行巡讲，线上线下吸引超700余万人次观看；各级各类学校举办主题班会、专题讲座2.6万场次，设置民族团结进步文化墙、主题宣传栏ng28南宫，实现“一校一景、一墙一育”全域落地，让校园每一处空间都成为育人载体，让中华民族共同体意识润物无声地浸润青少年成长过程。

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为全方位提升跨境服务质效，绥芬河市统筹多部门力量，扩大离境退税商户覆盖面，推行“即买即退”并配备双语服务。同时实行“无午休+弹性延时通关”，建立每日沟通机制，提前研判客流高峰、灵活增开专属通道。全市上下围绕“吃住行游购娱”全链条，以中俄双语服务环境为纽带ng28南宫，为进出境旅客打造安全、友好、顺畅、温馨的跨境旅游体验。(完)